《唯一的听众》视频课例
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donghuazhangaili
awalkintheclouds
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小组合作——高效课堂
李娜老师这节课充分体现了小组合作学习给我们语文课堂带来的益处,课堂上每个孩子动起来,每个孩子都有所得,并且孩子小组之间互相补充,充分体会课文的情感,并且教师的主导作用发挥的淋漓尽致。值得学习。如果更多小组参与汇报会更好。
donghuazhangaili- 帖子数 : 25
注册日期 : 14-01-20
唯一的听众感想
本节课中,王老师充分调动学生的学习积极性,小组活动中学生围绕问题进行积极发言,充满了自信,体现了学生的自主性,我也将在自己的课堂中有所体现。
桑洪春- 帖子数 : 15
注册日期 : 14-01-20
《唯一的听众》感想
小组合作每人都能认真参与,明确自己的任务,实效性很高,这样的小组合作才是活力课堂应该呈现的,可见王李娜老师在小组合作方面认真研究并指导学生了,这是我作为青年教师尤其是对小组学习进行的还不太好的老师要好好学习的!
donghualiuxue- 帖子数 : 24
注册日期 : 14-01-20
小组合作学习,让学生做课堂的主人
小组合作学习,让学生做课堂的主人----本堂课让学生在小组合作的学习环境中进行主动的探索式学习,让其获得亲身参与研究探索的体验;培养发现问题和解决问题的能力,形成人人参与、主动积极学习的活动形式。以后我也要在教学运用小组合作学习
zhouyuying- 帖子数 : 40
注册日期 : 12-06-05
回复: 《唯一的听众》视频课例
看了王李娜老师的语文课,很有感慨。同样是语文课,看人家孩子们的发言,人家孩子们对文本的理解,人家孩子们的语言表达,真是太叫人佩服了。我知道,她的孩子们也不是一开始就会说,全是老师教导有方。我也尝试教自己的的学生学会理解课文,可孩子们就是没话说。我要摆正心态,慢慢教,相信总会进步的。
gemin123- 帖子数 : 17
注册日期 : 12-10-22
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