《小小图书馆》视频课例

老师们在ftp中看完视频课例后，及时回复。

看了李娜老师这节课，最大的感受就是学生小组学习的能力不断增强，学生能够明确学习内容，并自主学习然后在组长组织下有序的进行交流，合作学习互帮互助，在汇报中更是精彩，对于2年级的学生来说，能够响亮的清楚的表达自己的想法组长还有总结，整个小组汇报省时有效。学生们提出质疑的能力也很强，可见这都是老师平时对学生训练扎实的效果，非常值得我学习。

看了李娜老师的数学课，深深感受到小组合作学习功效之大，孩子在合作中学习新知，提高孩子的学习能力、表达能力，并且在小组的小范围内每个孩子都参与，每个孩子都提高，并且孩子也受到团结互助的教育，我在以后的课堂教学中也会落实小组合作学习。

人人有事做的小组合作学习----王老师的课小组合作学习平日训练扎实有方法。，注重师生、生生之间的多向交流。在小组合作活动中，小组成员之间互相交流，彼此争论，互教互学，共同提高，充满互助与竞赛，学习效率高

在这节课上，教师能全心全意投入到教学中，很用心。能把课堂还给学生，给学生自主合作学习的空间。对知识的把握很到位。能关注学生的学习状况，培养学生的问题意识，注意培养学生的思维能力。总之，整节课较好体现我校倡导的活力课堂，全面发展、关注每一个、发展每一个的理念。

周主任能在读书课上教会孩子一个技能，并组织孩子进行有任务的读书，方向性明确。每一课时都有指导，让学生合作交流，亲自动手制作，不仅达到对所读的书进行了解，也激发了学生读书的兴趣。